舊版回顧

                      協同創新中心

                      一、五臺山文化研究協同創新中心

                      1、組織機構

                      主任:李丹

                      2、主要研究方向及總體發展目標

                      以傳承與創新五臺山文化為重點,協同創新中心將圍繞六個方面開展研究:五臺山佛教文化研究;五臺山文學與藝術研究;五臺山民俗與社會生活研究;五臺山文化景觀研究;五臺山數字化再現與傳承;五臺山文化旅游研究。

                      該中心以山西省人文社會科學重點研究基地——五臺山文化研究中心為依托,以山西省重點扶持學科——古代文學和物理化學為支持,以哲學社會科學為主體,重點建設五臺山區域文化傳承創新平臺,使其成為提升山西文化軟實力、增強山西文化在國內乃至國際影響力的學術重鎮,為山西文化強省做出積極貢獻。

                      3、主要協作單位

                      山西省社會科學院,五臺山研究會及所屬日本東京大學華嚴學研究所,五臺山管理局,北京大學,中國人民大學等數十所院校及政府管理部門。

                      二、區域發展研究協同創新中心

                      1、組織機構

                      主任:馮文勇

                      2、主要研究方向及總體發展目標

                      以忻州市經濟、社會、科技與文化發展為重點,開展經濟轉型與區域發展戰略研究,旅游規劃與旅游管理研究,城鎮發展與新農村建設研究,中小企業發展研究,科技創新與區域發展研究,忻州文化遺產挖掘、保護和利用,文化軟實力提升等。

                      該中心以地理系、旅游管理系、經濟管理系、政治系和歷史系為依托,瞄準區域發展的學科前沿,重點針對忻州經濟、社會、科技與文化發展中存在的現實問題開展應用性研究,在落實我院科研重大轉型“三個面向”的同時,實現我院人才培養、科學研究、服務地方與促進文化傳承創新的多重目標。

                      3、主要協作單位

                      北京師范大學、蘭州大學、山西師范大學院、太原師范學院、山西財經大學、山西大學、山西省社會科學院等高校與研究院所;五臺山風景區、蘆芽山風景區、雁門關風景區、禹王洞風景區、老牛灣風景區等旅游景區等旅游企業,定襄鍛造企業等產業實體;忻州市政研室、忻州市規劃局、忻州市統計局、忻州市發改委、忻州市國土局、忻州市中小企業管理局、忻州市旅游局、忻州市文化局、忻州各縣市(區)宣傳部等行政管理部門。

                      三、教師教育改革與發展協同創新中心

                      1、組織機構

                      主任:羅小蘭

                      2、中心主要研究方向及總體發展目標

                      基于扶貧頂崗實習支教的理論與實踐,通過創新人才培養模式,改革教師教育課程體系,構建教學評價體系,促進教師專業發展,提高人才培養質量。建立健全教師教育全程實踐教學體系,形成學生心理素質養成和職業能力提升的一體化實踐模式,開發學生心理潛能,提高學生創新實踐能力。進一步發揮高校人才優勢,通過扶貧頂崗實習支教、教育教學研究、教師培養培訓,引領農村基礎教育教學改革,提高農村教師整體素質和基礎教育水平。通過協同研究,將形成地方師范院校教師專業發展新模式、師范生一體化實踐教學機制、農村基礎教育服務平臺。為提高人才培養質量和教師專業化水平,推動教師教育事業可持續發展,促進山西省教育均衡發展提供理論與實踐依據。

                      本中心依托忻州師范學院國家級人才培養模式創新實驗區、基礎教育研究所、教師教育研究中心、陶行知研究所,聯合省內外師范院校、國外大學教育學院,與忻州市委市政府和各縣市區黨委政府、農村各中小幼學校精誠合作,側重地方師范院校教師教育的理論和實踐問題以及區域經濟社會發展和農村基礎教育的需要,依托師范學院——地方政府——實習學校的實踐平臺,實現主動服務地方經濟社會發展和基礎教育,促進優質資源共享,推動教師教育整體創新,達到高校、地方、中小學多方互動共贏的目標。

                      3、主要協作單位

                      北京師范大學等國內高水平師范大學,省內外高師院校,學院創建的17個縣市實習支教點所在的各地方政府、600 多所中小幼學校,省內外教育科研及教師教育研究機構。

                      科研處



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